Opvlieger

De rekenles: juf staat front klas armzwaaiend uit te leggen wat het nut is van de coördinaten op een landkaart
"B3 brengt je naar de molen. D2 naar de vuurtoren, kijk maar op het plaatje op blz. 73 in jullie gele boek. "
Voelt ze voor de zoveelste keer die dag het kokende zweet toeslaan. Vanuit haar tenen schiet het via haar erg blote hals naar haar kruin.
Ze werpt het sjaaltje af om te voorkomen dat ze in katzwijm valt.
Zegt Floris verbaasd: "Juf je bent helemaal rood, weet je dat? Waarom is dat?"
Goede vraag. Juf wil niet oneerbiedig zijn maar vindt dat dit verschijnsel zo snel mogelijk weg-geëvolueerd moet worden.
Juliëtte doet er nog een schepje gloeiende kolen bovenop: "Je haar zit een beetje raar."
Juf heeft namelijk net geprobeerd al dat haar zonder elastiekje tot een verkoelende staart te draaien.
Niets blijft onopgemerkt of onbecommentariëerd.
Juf is best goed gebekt maar weet dit niet te pareren.
Is het haar taak ook nu te informeren?